STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI

Authors

  • Nurmeida BR Purba Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Laila Rohani Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Nursapiah Harahap Fakultas Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Keywords:

Akhlak, Komunikasi Interpersonal, Usia Dini

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses strategi komunikasi interpersonal dalam menanamkan akhlak di TK RA Amilillah, dan juga metode dalam menanamkan nilai-nilai akhlak pada siswa-siswi di TK RA Amilillah Desa Baja Ronggi. Untuk dapat menemukan jawaban dari permasalahan diatas maka peneliti menggunakan teori interaksi simbolik sebagai sarana untuk menghubungkan antara masalah dengan teori. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif guna memberikan hasil data serta memberikan fakta terkait bagaimana proses komunikasi interpersonal dalam penanaman akhlak pada anak usia dini di TK RA Amilillah Desa Baja Ronggi Kecamatan Dolok Masihul. Dan teknik analisis data kualitatif dengan mencari serta menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi interpersonal yang dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan didalamnya terdapat kegiatan membaca iqra, kegiatan bersholawat bersama, serta kegiatan hafalan juz ‘amma dan doa sehari-hari. Pelaksanaan kegiatan meliputi kegiatan pembuka, kegiatan inti, dan kegiatan penutup dimana disetiap kegiatannya untuk mengembangkan akidah, akhlak, dan ibadah. Evaluasi yang meliputi pemberian kuis yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Serta metode yang digunakan dalam penanaman akhlak pada anak usia dini di TK RA Amilillah adalah dengan metode keteladanan, metode pembiasaan, metode nasehat, dan metode perhatian

References

‘Ulwan, Abdullah Nasih. 1992. Tarbiyatul Aulad Fil Islam, Ter. Khalilullah Ahmad Masjkur

Hakim. Bandung : remaja Rosdakarya.

Abidin, Y. Z. (2015). Manajemen Komunikasi Filosofi, Konsep, dan Aplikasi. Bandung : CV.

Pustaka Setia.

Afrizal. 2014. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rajawali Pers.

Al-Abrasyi, Athiyah. 1990. Dasar-Dasar Pokok Pendidikan Islam. Jakarta : PT. Bulan

Bintang.

Al-Toumy, Omar Muhammad. Hasan Langgulung (penerjemah). 1979. Filsafat Pendidikan

Islam. Jakarta : PT. Bulan Bintang.

Ardianto, Elvinaro. 2007. Komunikasi Massa Suatu Pengantar. Bandung : Simbosa Rekatama Media.

Asnawir dan Basyiruddin Usman. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : Ciputat.

Aw, Suranto. 2011. Komunikasi Interpersonal. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Bamadib, Sutari Imam. 1987. Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta : Fak IPIKIP.

Basrowi dan Suwardi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta : Rineka Cipta.

Cangara, Hafied. 2011. Pengantar Ilmu Komunikasi. cet. ke-XII. Jakarta: Rajawali Pers.

Daradjat, Zakiah. 1991. Ilmu Jiwa dan Agama. Jakarta : Bulan Bintang.

David, Fred. R. 2006. Manajemen Strategi Konsep. Jakarta : Salemba Empat.

Effendy, Onong Uchjana. 1984. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : Remaja

Rosdakarya.

Effendy, Onong Uchjana. 2004. Dinamika Komunikasi. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Effendy, Onong Uchjana. 2005. Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung : Remaja

Rosdakarya.

Fadlillah, M. 2018. Buku Ajar Konsep Dasar PAUD. Ponorogo : Unmuh Ponorogo Press.

Fadlillah, Muhammad dan Lilif Mualifatu Khorida. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia

Dini. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.

Fajar, Marhaeni. 2009. Ilmu Komunikasi dan Praktek. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Gulo, W. 2000. Metodologi Penelitian. Jakarta : PT Grasindo anggota IKAPI.

Hawi, Akmal. 2014. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam. Jakarta : Raja Grafindo.

Jalaluddin dan Umar Said. 1994. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Marisson. 2013. Teori Komunikasi Individu Hingga Massa. Jakarta : Kencana Prenada Media Grub.

Masyhur, Kahar. 1994. Membina Moral dan Akhlak. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Miles dan Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Jakarta : Universitas Indonesia Press.

Mukarom, Zaenal. 2020. Teori-Teori Komunikasi. cet. ke-1. Bandung : UIN Sunan Gunung Djati

Mulyana, Deddy. 2003. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, H.E. 2012. Manajemen PAUD. cet. ke-2. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Mutiah, Diana. 2012. Psikologi Bermain Anak Usia Dini, cet. ke-2. Jakarta : Kencana.

Nurhakki dan Rusta Sultra Ahmad. 2017. Pengantar Ilmu Komunikasi. Yogyakarta :

Deepublish Press.

PB, Triton. 2008. Marketting Strategic Meningkatkan Pangsa Pasar dan Daya Saing.

Yogyakarta : Tugu Publisher.

Rahman, Hibbana S. 2002. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta : PGTKI

Press.

Shihab, Quraish. 1996. Wawasan Al-Qur’an. Bandung : Mizan.

Sjarkawi. 2006. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta : Bumi Aksara.

Steiner, A. George. 1997. Kebijakan dan Strategi Manajemen. PT. Gelora Aksara Pratama,

(Terjemahan).

Surahmad, Winamo. 1996. Pengantar Interaksi Belajar Organisasi di Sekolah. Bandung :

Transito.

Suryana, Dadan dan Nenny Mahyudin. 2017. Dasar-Dasar Pendidikan TK. cet. ke-9.

Tanggerang Selatan : Universitas Terbuka.

Tim Penyusun. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta : Pusat bahasa.

Yunus, Mahmud. 1996. Metode Khusus Pendidikan Agama. Bandung : Al-Ma’arif.

Ardiansyah, Taufan. 2017. Komunikasi Interpersonal Ustadz Dalam Meningkatkan Akhlak

Santri Di Pondok Pesantren Asta’in Tingkir Lor Salatiga. Skripsi : IAIN Salatiga.

Hanifah. 2012. “ Pendidikan Akhlak Pada Anak Usia Dini Di Keluarga Karir “. Jurnal Tarbawi. Vol 1 No. 2.

Hidayat, Wahyu. 2016. Komunikasi Interpersonal antara Pembina engan Santri Dalam Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Di Madrasah Aliyah (MA) Pondok Pesantren Sultan Hasanuddin. Skripsi : Makassar : UIN Alauddin.

Hutagalung Ahmad Ichsan Yafi, Humaidah Hasibuan, dan Yusnaili Budianti. 2018. “ Peran

Guru Dalam Menanamkan Akhlak Di Kelompok B RA As-Sa’adah Kecamatan Medan Area ”. Jurnal Raudhah. Vol 06 No. 01.

Khalil, A.I.A.E. 2016. The Islamic Perspective of Interpersonal Communication. Journal of

Islamic Studies and Culture 4. 2.

Kusnadi. 2014. Komunikasi dalam Al-quran (Studi Analisis Komunikasi Interpersonal Pada Kisah Ibrahim). Intizar. 20. 2.

Oktaviani, Ria. 2018. Strategi Komunikasi Guru Agama Dalam Pembinaan Akhlak Siswa Di SMP Negeri Ujung Tanjung. Skripsi : Palembang : UIN Raden Patah.

Zamroni, Amin. 2017. “ Strategi Pendidikan Akhlak Pada Anak “. SAWWA. Vol 12 No. 2.

Penjelasan Tafsir dan Ayat dalam https://tafsirweb.com/7682-surat-al-ahzab-ayat-70.html (21 Januari 2022).

Penjelasan Tafsir dan Ayat dalam https://tafsirweb.com/1595-surat-an-nisa-ayat-63.html (21 Januari 2022).

Penjelasan Tafsir dan Ayat dalam https://tafsirweb.com/7633-surat-al-ahzab-ayat-21.html (23 Januari 2022).

Penjelasan Tafsir dan Ayat dalam https://tafsirweb.com/11092-surat-al-qalam-ayat-4.html (4 April 2022).

Penjelasan Tafsir dan Ayat dalam https://tafsirweb.com/5286-surat-thaha-ayat-44.html (4 April 2022).

Downloads

Published

2023-10-18

How to Cite

Nurmeida BR Purba, Laila Rohani, & Nursapiah Harahap. (2023). STRATEGI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PENANAMAN AKHLAK PADA ANAK USIA DINI. JISOS: JURNAL ILMU SOSIAL, 2(9), 1969–1976. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JISOS/article/view/6645

Issue

Section

Articles