LOLY SUWANDANI; SUDJARWO, S.; TRI JALMO. PENGARUH PENDEKATAN ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DI TINJAU DARI FILSAFAT ILMU. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora , [S. l.], v. 2, n. 2, p. 129–138, 2022. DOI: 10.53625/jpdsh.v2i2.4351. Disponível em: https://bajangjournal.com/index.php/JPDSH/article/view/4351. Acesso em: 12 jul. 2025.