Aris Yulianto (2022) “IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 2 SEBABIKECAMATAN TELAWANGTAHUN PELAJARAN 2019/2020”, Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora , 1(7), pp. 1279–1288. doi: 10.53625/jpdsh.v1i7.2099.