PENGATURAN RUANG KELAS
DOI:
https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v1i10.2590Keywords:
Pengaturan, Kelas, anak didikAbstract
Pengaturan ruangan kelas bagian dari upaya membangun komunikasi dengan anak didik untuk menciptakan suasana kelas yang meneyenangkan. Oleh karena itu pengaturan kelas harus melalui perencanaan yang baik dalam rangka mendukung proses pembelajaran yang menjamin anak didik dapat leluasa memanfaatkan dan melakukan aktivitas belajarnya dengan pengaturan kelas tersebut tanpa terkecuali.Pengaturan kelas memberikan layanan aktivitas anak didik dan mobilitas belajar sangat tinggi dimana anak didik dituntut untuk belajar mandiri, mengerjakan tugas, mengambil dan mengembalikan bahan belajar, menyimpan alat, melakukan pengamatan baik secara individual maupun kelompok, semuanya dilakukan secara terarah dan tidak diawasi guru secara terus menerus. Pengaturan ruang kelas merupakan pola memanajemen kelas dan menciptakan iklim pembelajaran yang baik bagi siswa. Ruang kelas memiliki keterbatasan dan digunakan dalam durasi waktu yang cukup lama. Pendidik akan dapat memfasilitasi kegiatan-kegiatan pembelajaran dengan baik jika pendidik mengatur ruang kelas untuk memungkinkan pergerakan yang teratur, mempertahankan distraksi seminimal mungkin, dan menggunakan ruang yang tersedia secara efisien.
References
Udin S. Winataputra.. Srategi Belajar mengajar.Jakarta: Universitas Terbuka Departemen Pendidikan Nasional. 2003.
Widyawati.pengertian pengelolaan kelas dan masalah dalam pengelolaan kelas. https://gekwidya.wordpress.com.
Sudarwan denim, Inovasi Pendidikan .Bandung : CV. Pustaka Setia, 2002
Departemen agama, Kegiatan Pembelajaran, Jombang .2003.
Suharsimu Arikunto,Pengelolaan Kelas Dan Siswa, Jakarta: Raja Grafindo, 1987
Jeanne Ellis Ormrod, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Erlangga. 2008
Syaiful Bahri Djamarah. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:PT. Cipta Neka. 2006.
Ida R. pengaturan kelas. Blogspot.com
John W. Santrock. Psikologi Pendidikan, Jakarta: Kencana.2011
Oemar Hamalik, Proses Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Bumi Aksara. 2001
Anita Lie. Cooperative Learning .Memperaktikan Cooperatif Learning di Ruang-ruang Kelas