UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI LESSON STUDY DI SDI WOLOWONA 2
DOI:
https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i2.3774Keywords:
Teacher Competency, Lesson StudyAbstract
This research aims to improve teacher competency through lesson study activities. This type of research is a school action research with a qualitative descriptive approach. The research subjects consisted of 7 teachers. Data collected by observation, interview and documentation techniques. Data were analyzed by comparing the percentage of teacher competencies per cycle. The results showed that after applying the Lesson study there was an increase in teacher competence from the first cycle with an average percentage of 76% to 93% in the second cycle. Thus, it was concluded that lesson study can improve the competence of Wolowona 2 SDI teachers
References
Anggara, R., Chotimah, U. 2012. Penerapan lesson study berbasis musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) terhadap peningkatan kompetensi profesional guru PKn SMP sekabupaten Ogan Ilir. Jurnal Forum Sosial, V (2)
Arsyad, A. (2002). Media pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Farida, A. 2016. Implementasi lesson study untuk meningkatkan kinerja dosen matematika stmik duta bangsa surakarta. Jurnal Derivat, vol. 3, no. 2, pp. 17-24.
Jaenudin, U. 2017. Penerapan supervisi akademik untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru dalam menyusun RPP SDN Kalapadua kecamatan Cibogo kabupaten Subang tahun 2017. BIORMATIKA Jurnal Ilmiah FKIP Universitas Subang, 3 (2)
Lestari dan Afifah. 2018. Penerapan Lesson study untuk Meningkatkan Kemampuan Dasar Mengajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas Pasir Pengaraian. J.Ind. Bio. Teachers1 (1), 37-41
Novauli, F.M. (2015). Kompetensi Guru dalam Peningkatan Prestasi Belajar pada SMP Negeri dalam Kota Banda Aceh. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 3(1), 45- 67.
Purwati, H., Supandi. 2011. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme dosen melalui Lesson Study. AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 2 (2)
Rosilawati, T. 2014. Supervisi akademik dalam upaya peningkatan motivasi guru menyusun perangkat persiapan pembelajaran. Jurnal Penelitian Tindakan Sekolah dan Kepengawasan, 1 ( 2)
Siswanto. (2008). Program Sertifikasi Guru (Antara Tuntutan Kesejahteraan dan Kualitas). Jurnal Pendidikan Islam Tadris, 3 (2), 211-221
Sumani. 2009. Lesson study Sebagai Salah Satu Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Artikel. Tersedia: e-journal.unipma.ac.id › index.php › article › download
Tedjawati,J.M. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Lesson Study: Kasus Di Kabupaten Bantul. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17 (4)
Winarsih, A., Mulyani, S. 2012. Peningkatan profesionalisme guru IPA melalui Lesson study dalam pengembangan model pembelajaran PBI. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1 (1)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Jurnal Cakrawala Ilmiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
