PERKEMBANGAN PESANTREN ANTARA HARAPAN DAN TANTANGAN

Authors

  • Ali Anwar FISIP Unpas
  • Maman Maman FISIP Unpas

DOI:

https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i3.4039

Keywords:

Pesantren, Harapan, Tantangan

Abstract

Tantangan dan harapan masyarakat akan adanya suatu pesantren yang berkualitas semakin marak. Pesantren diharapkan memberi sesuatu dan mereflesikan kebutuhan konsumen, namun harapan ini tidak mudah direalisasikan dengan cepat karena peningkatan mutu pesantren lebih merupakan proses daripada hanya kejadian seketika. Sebagai pendidikan alternatif, tantangan yang dihadapi pesantren semakin hari semakin besar, kompleks dan mendesak, sebagai akibat meningkatnya kebutuhan pembangunan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Sementara itu, perkembangan fisik bangunan pesantren juga mengalami kemajuan-kemajuan yang sangat observable, banyak pesantren di berbagai tempat, apakah wilayah urban, maupun pedesaan mempunyai gedung atau bangunan yang megah dan lebih penting lagi, sehat dan kondusif sebagai tempat berlangsungnya proses pendidikan yang baik. dengan demikian, citra yang pernah disandang pesantren sebagai kompleks bangunan yeng reot, kumuh dan tidak higienis semakin memudar.

References

Asegaf (2007). Pendidikan Islam di Indoonesia. Yogyakarta : Suka Press.

Asmani (2009). Manajemen Pengelolaan dan Kepemimpinan Pendidikan Profesional. Yogyakarta: Diva Press.

Bahri, A. S. (2021). Pengantar Penelitian Pendidikan (Sebuah Tinjauan Teori dan Praktis). Bandung : Widina Bhakti Persada.

Depag RI. (2003). Pondok Pesantren dan Madrasah Diniyah Pertumbuhan dan Perkembangannya. Jakarta: DEPAG RI.

Hanafiah, H. (2021). Pelatihan Software Mendeley Dalam Peningkatan Kualitas Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(2), 213–220.

Hasbi (2005). Pendidikan Islam Melawan Globalisasi. Jakarta: Rida Mulia.

Machali (2004). Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi. Yogyakarta: Presma dan Ar-Ruzz Media.

Masyhud (2005). Manajemen Pondok Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.

Moleong. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Nasir (2005). Mencari Tipologi Format Pendidikan Ideal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Nata. (2012). Sejarah Sosial Intelektual Islam dan Institusi Pendidikannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Qomar (2002). Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Intitusi. Jakarta: Erlangga.

Raharjo (1985). Pergulatan Dunia Pesantren Dari Bawah. Jakarta: P3M.

Rahayu, Y. N. (2020). Program Linier (Teori Dan Aplikasi). Bandung : Widina Bhakti Persada.

Rahmat (1996). Islam Aktual Refleksi Sosial Seorang Cendikiawan Muslim. Bandung: Mizan.

Shulhan (2013). Muwahid, Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suismanto. (2004). Menelusuri Jejak Pesantren. Yogyakarta: Alif press.

Tirtarahardja (1994). Pengantar Pendidikan. Jakarta: DIKTI DEPDIKBUD.

Wahid (1999). Pesantren Masa Depan. Bandung: Pustaka Hidayah.

Downloads

Published

23-11-2022

How to Cite

Ali Anwar, & Maman, M. (2022). PERKEMBANGAN PESANTREN ANTARA HARAPAN DAN TANTANGAN. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(3), 1037–1048. https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i3.4039

Issue

Section

Articles