PERAN DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA MAHASISWA NERS TINGKAT 2 DI STIKES SANTA ELISABETH MEDAN TAHUN 2022

Authors

  • Samfriati Sinurat STIKes Santa Elisabeth Medan
  • Lindawati Simorangkir STIKes Santa Elisabeth Medan
  • Arman Jaya Tafonao STIKes Santa Elisabeth Medan

Keywords:

Dosen Pembimbing Akademik, Karakter Mahasiswa, Pengembangan, STIKES Santa Elisabeth Medan

Abstract

Peran dosen pembimbing akademik merupakan suatu proses layanan pendidikan berupa bimbingan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa. Pengertian bimbingan ini di batasi pada upaya pemecahan masalah akademik yang akan di hadapi mahasiswa dan upaya membangkitkan motivasi serta semangat belajar mahasiswa, sehingga nantinya dapat menyelesaikan studi dengan tepat waktu dengan prestasi belajar yang tinggi serta memiliki karakter yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dosen pembimbing akademik dalam mengembangkan karakter pada mahasiswa  Ners tinggkat 2 di STIKes Santa Esabeth Medan 2022. Desain penelitian ini menggunakan desain deskriptif kuantitatif dengan teknik adalah Tatal sampling. Sampel penetian ini adalah mahasiswa Ners tingkat 2 berjumlah 93 responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran dosen pembimbing akademik dalam mengembangkan karakter pada mahasiswa ners tingkat 2 cukup baik sebanyak 57 orang (61,3%)  hasil baik sebanyak 36 orang (38,7%). Diharapkan dapat memberikan masukan dalam menambah wawasan untuk meningkatkan pengetahuan dan mengaplikasikan peran dosen pembimbing akademik dengan sungguh baik dalam mengembangkan karakter mahasiswa yang dibinanya.

References

Creswell, J. W. (2009). Proceedings of the Annual Conference of the International Speech Communication Association, INTERSPEECH. In Proceedings of the Annual Conference of the International Speech Communication Association, INTERSPEECH.

Grove, S.K., Burns, N., & Gray .J (2014). Understanding Nursing Research: Bulding an Evidence-Based Practice. Elsevier Health Sciences.

Hidayat, A (2009). Metode Penelitian Kebidanan dan Teknik Analisis Data. Jakarta : sSalemba Medika.

Isroah, Sukanti, & Widayati, A. (2017). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Perkuliahan Perpajakan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Akuntansi Fise Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 11(1), 100–111. https://doi.org/10.21831/jpai.v11i1.1682

Korompis, G. E. C., (2014), Biostatistika untuk keperawatan. Jakarta : EGC.Kunarsih, Sri, and Tampilen Tampilen. "PERANAN PEMBIMBING AKADEMIS DALAM PEMBENTUKAN MAHASISWA BERKUALITAS." Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 12.2 (2021).

Manurung, M. M., & Rahmadi, R. (2017). Identifikasi Faktor-faktor Pembentukan Karakter Mahasiswa. JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi, 1(1), 41. https://doi.org/10.36339/jaspt.v1i1.63

Mawadati, Y. A, 2019, Hubungan Peran Guru Kelas Terhadap Pembentukan Karakter Kebangsaan peserta didik.

Nopita, E. (2018). DESKRIPSI KARAKTER MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA ANGKATAN 2017 BERDASARKAN INDIKATOR KEMENDIKNAS 2010 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Skripsi. In Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alaudddin Makassar (Vol. 11, Issue 1). http://link.springer.com/10.1007/978-3-319-59379-1%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/B978-0-12-420070-8.00002-7%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.ab.2015.03.024%0Ahttps://doi.org/10.1080/07352689.2018.1441103%0Ahttp://www.chile.bmw-motorrad.cl/sync/showroom/lam/es/bike/urb

Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.

Nursalam (2020). Metodologi penelitian ilmu keperawatan. Jakarta : Salemba Medika

Nurpratiwi, H. (2021). Membangun karakter mahasiswa Indonesia melalui pendidikan moral. Jipsindo, 8(1), 29–43. https://doi.org/10.21831/jipsindo.v8i1.38954

Partawibawa, A., Fathudin, S., & Widodo, A. (2016). Peran Pembimbing Akademik terhadap Pembentukan Karakter Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(1), 1–8.

Polit, D. F., & Beck, C. T. (2012). Nursing Research Appraisining Evidence For Nursing Practice. In Lippinconth (Vol. 53, Issue 9). http://publications.lib.chalmers.se/records/fulltext/245180/245180.pdf%0Ahttps://hdl.handle.net/20.500.12380/245180%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.jsames.2011.03.003%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.gr.2017.08.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.precamres.2014.12.0(Polit & Beck, 2012)

SARI, I. A. P. (2021). Peran Dosen Pembimbing Akademik (Pa) Mahasiswa Prodi Pai Ftik Iain Palangka Raya. In Skripsi IAIN Palangka Raya.

Suhaida, D., & Azwar, I. (2018). Peran Dosen Dalam Mengembangkan Karakter Mandiri pada Mahasiswa. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 5(1), 1-19.

Supardi, Surahman, & Mochamad. (2016). metodologi penelitian

Wahyu, A. (2016). Implementasi Pembentukan Karakter Mahasiswa FKIP UMP, 2016. 7–38.

Wijaya, F. 2017. Konseling Individual Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa di Madrasa Tsanawiyah Negeri 1 Yogyakarta. Al-Tazkiah, Volume 6, No.2

Zaluchu, Fotarisman (2011). Praktis Penelitian Kesehatan. Medan : PERDANA PUBLISHING

Downloads

Published

25-11-2023

How to Cite

Samfriati Sinurat, Lindawati Simorangkir, & Arman Jaya Tafonao. (2023). PERAN DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA MAHASISWA NERS TINGKAT 2 DI STIKES SANTA ELISABETH MEDAN TAHUN 2022. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 3(3), 857–866. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JCI/article/view/6919

Issue

Section

Articles