HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATION DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UKSW
Keywords:
Prokrastinasi Akademik, SelfRegulation, Psikologi, UKSWAbstract
Tingkat peguruan tinggi moralitas dan skill menjadi titik ukur selain moralitas. Seorang mahasiswa harus bias secara sadar mengatur segala aspek dalam hidupnya, akan tetapi kenyataanya hal tersebut tidak demikian. Masih banyak mahasiswa yang melakukan tindakan membuang waktu untuk melakukan hal diluar kewajibannya dan cenderung bersenang-senang. Fenomena ini disebut Prokrastinasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara prokrastinasi akademik dan self-regulation pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UKSW. Teknik non-probability sampling digunakan untuk mengumpulkan 75 sampel dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan skala Prokrastinasi Akademik dengan (α=0,900) dan skala regulasi diri (α=0,807). Dengan nilai koefisien Pearson Correlation sebesar – 0,008 dengan nilai signifikansi 0.947 (p>0,05). Dengan demikian penlitian ini menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara prokrastinasi akdemik dan self-regulation pada mahasiswa Fakultas Psikologi UKSW.
References
Aprilyani, R. (2022). DAMPAK MOTIVASI BELAJAR DAN REGULASI DIRI TERHADAP
PROKRASTINASI. JURNAL LENTERA BISNIS, 11(3).
Azwar, S. (2019). Metode Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Burka, J., & Yuen, L. M. (2007). Procrastination: Why you do it, what to do about it now.
Hachette Uk.
Febritama, S., & Sanjaya, E. L. (2018). Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Perilaku
Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Ecopsy, 5(2) http://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/2444
Ferrari, J. R., Johnson, J. L., McCown, W. G., & ... (1995). Academic procrastination:
Theoretical notions, measurement, and research. Procrastination and Task …. https://doi.org/10.1007/978-1-4899-0227-6_4.
Harahap, P. I. (2020). Hubungan Regulasi Diri Dan Dukungan Sosial Dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Siswa Di Sma N 1 Sunggal
Klingsieck, K. B. (2013). Procrastination in different life-domains: Is procrastination domain
specific? Current Psychology, 32, 175–185. https://doi.org/10.1007/s12144-013- 9171-8
Purede, M., & Soetjiningsih, C. H. (2022). DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN TUGAS KULIAH DARING PADA MAHASISWA UNIVERSITAS …. MOTIVA: JURNAL …. http://ejurnal.untag-smd.ac.id/index.php/MV/article/view/6465
Purnama, S. S., & Muis, D. T. (2014). Prokrastinasi Akademik (Penundaan Akademik)
Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negri Surabaya Academic. Jurnal BK Unesa, 4, 628–692. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/8805
Purnamasari, E. T., & Wiwien Dinar, P. (2014). Hubungan antara regulasi diri dengan
prokrastinasi menyelesaikan tugas pada asisten mata kuliah praktikum (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Rosário, P., Costa, M., Núñez, JC., González-Pienda, J., Solano, P., Valle, A. (2009). Academic
procrastination: associations with personal, school, and family variables. Spain Journal of Psychology. 2009 May;12(1):118-27.
Senécal, C., Koestner, R., & Vallerand, R. J. (1995). Self-regulation and academic
procrastination. The Journal of Social Psychology, 135(5), 607–619. https://doi.org/10.1080/00224545.1995.9712234
Solomon, L. J., & Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination: Frequency and
cognitive-behavioral correlates. Journal of Counseling Psychology, 31(4), 503. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/0022-0167.31.4.503
Suhadianto, S., & Pratitis, N. (2020). Eksplorasi faktor penyebab, dampak dan strategi untuk
penanganan prokrastinasi akademik pada mahasiswa. Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang), 10(2), 204–223. https://doi.org/10.24036/rapun.v10i2.106672
Tuckman, B. W. (1991). The development and concurrent validity of the Procrastination
Scale. Educational and Psychological Measurement, 51(2), 473- 480. https://doi.org/10.1177/0013164491512022
Vahedi, S., Mostafafi, F., Mortazanajad, H. (2009). Self-Regulation and Dimensions of Parenting Styles
Predict Psychological Procrastination of Undergraduate Students. Iran Journal of Psychiatry. 2009; 4:147-154.
Zimmerman, B. J. (2000). Attaining self-regulation: A social cognitive perspective. In
Handbook of self-regulation (pp. 13–39). Elsevier.
