PELAKSANAAN TRADISI PEDAK API DAN NILAI-NILAI KARAKTER YANG TERKANDUNG DI DALAMNYA (Studi Di Dusun Salut Desa Sakra Selatan Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur)
Keywords:
Pedak Api, Tradisi, Nilai-Nilai KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pelaksanaan tradisi pedak api dan nilai-nilai karakter yang terkandung di dalamnya pada Masyarakat sasak di Dusun salut. Jenis pendekatan yang digunakan yakni pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yakni wawancara, observasi, dan dokumentasi, menggunakan sumber data informan penelitian. Sementara analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: proses pelaksanaan tradisi pedak api (1) Tahap persiapan pedak api meliputi dan penyiapan alat dan bahan; ( 2) Tahap pelaksanaan meliputi doa, mengayunkan bayi di atas perapian, menyiram perapian, menggendongkan bayi ke Sembilan anggota keluarga, memasangkan gelang, sembek; (3) Tahap penutup meliputi begibung dan pemberian seserahan (andang-andang). Terdapat nilai-nilai karakter dalam proses pelaksanaan tradisi pedak api: (1) Nilai Religius, yang ditandai dengan pembacaan doa-doa saat pembukaan acara dan setiap kegiatan saat proses pelaksanaan pedak api; (2) Nilai karakter tanggung jawab tercermin dari sikap tanggung jawab orang tua memberikan rasa aman dengan mengadakan tradisi pedak api serta memberikan nama yang baik; (3) Nilai karakter cinta tanah air yang tercermin dari sikap Masyarakat sasak di Dusun Salut yang masih melestarikan tradisi pedak api; (4) Nilai karakter peduli sosial tecermin dari sikap Masyarakat sasak Dusun Salut saling tolong menolong saat ada pelaksanaan tradisi pedak api
References
Alfiah, M. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air dalam Pembelajaran sejarah Pada Pokok Bahasan Kehidupan Politik dan Ekonomi Bangsa Indonesia Pada Masa Awal Kemerdekaan Sampai dengan Masa Demokrasi Terpimpin di Kelas X SMK Negeri 1 Wonogiri. Thesis. UNNES.
Alghifari, L. M., Dahlan, D., Sumardi, L., & Yuliatin, Y. (2022). Tradisi Patus Masyarakat Suku Sasak. CIVICU: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kearganegaraan, 10(2), 6-11.
Ananda, V., Pawito & Hastjarjo, S. (2015). Komunikasi dan Pewarisan Budaya (Studi Tentang Proses dan peran Komunikasi dalam Pewarisan Budaya Masyarakat Adat Bonokeling Desa Pekuncen Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas). Jurnal Ilmu Komunikasi Program Pascasarjana UNS, 18(1), 1-16.
Ansori, Z. (2018). Tradisi Peraq Api dalam Dinamika Perubahan Sosial Pada Masyarakat Kawo. Schemata: Jurnal Pascasarjana IAIN Mataram, 7(10), 61-75.
Anton, & Mawardi. (2015). Ungkapan Tradisional dalam acara adat Perkawinan Mayarakat Bajo Pulau Bulu Kabupaten Muna Barat. Jurnal Humanika, 3(15), 1-11.
Asriana, H. (2018). Implementasi Nilai-nilai Karakter dalam Pembelajaran Tematik Kelas III SDIT Darul Hasan Pandangsidimpuan. Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 1(1), 18-36.
Barnawi dan Arifin, M. (2016). Strategi dan Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Elfi, Y. (2016). Mengembangkan Karakter Tanggung Jawab pada Pembelajaran (Perspektif Psikologi Barat dan Psikologi Islam). Al-Murabbi: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman 3(1), 36-54.
Hasan, Z. (2016). Perspektif Al-Qur'an tentang Pendidikan Karakter. Ta’dib, 16(1), 1-17.
Istifany, P. (2018). Penananman Nilai-nilai Karakter Religius dan Karakter Kebangsaan di Madrasah Tsanawiyah Al Falah Jatinangor Sumedang. Jurnal Pendidikan Karakter, 8(1), 84-94.
Helisia, M., Eko, Triyanto. (2019). Membangun Tradisi Entrepreneurship dalam masyarakat. Skripsi. STIE Trisna Negara Sumatera Selatan.
Nismulwiah, N.S., Masyhuri., & Suud. (2023). Tradisi Pedak Api Pada Masyarakat Sasak dan Nilai-nilai Sosial yang terkandung di Dalamnya: (Studi di Desa Montong Sari, kecamatan gerung, Kabupaten lombok Barat). Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman 10 (2), 24-28.
Moleong. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Refisi). Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Rofiq, A., Abdul, K. H., & Pacet, C. (2019). Tradisi Selametan Jawa Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam 15(2), 93-107.
Sawaludin, S., Muhammad M. H, & Basariah B. (2023). Civic Culture dalam Kearifan Lokal Masyarakat Sade Rambitan Lombok Tengah. Jurnal Ilmiah Profesi pendidikan, 8(1):93-100.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&B). Bandung: Alfabeta.
Suti. (2017) “Penanaman Karakter Cinta Tanah Air Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler di MI Ma’Aruf NU 1 Pageraji Cilongkok Banyumas”. Skripsi. Universitas Islam Negeri Purwokerto.
Tripayana, I. N. A., Mufida, N., Handayani, N & Basyariah. (2021). Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Karakter Pada Traidisi Magibung. Jurnal Edueksos, 10(1), 135-148.
Uup, Gufron., Raden Yuli A., Hambali. (2022). Manusia, Alam dan Tuhan dalam Ekosufisme Al-Ghazali. Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 7(1), 86-103.
Yanti, N., Rabiatul, A., Harpani, Matnuh. (2016). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Rangka Pengembangan Nilai-Nilai Karakter Siswa Untuk Menjadi Warga Negara Yang Baik. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(11), 693-970
Yulistia, F., Margi, l. K., & Pageh, l. M. (2017). Tradisi Ngejot di Desa Lenek Aikmel Lombok Timur (Potensi Sebagai Media Pendidikan Karakter Melaui Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 2 Aikmel). Jurnal Pendidikan Sejarah, 7(3), 11-19.
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Penada Media Group.
Zuhriah, N. A., Warto., & Pitana, T. S. (2019). Eksistensi Sufisme Dalam Tradisi Pedak Api Di lombok. Jurnal Humanika, 26(2), 119-128.
