SOSIALISASI MANFAAT WEBSITE DI KALANGAN PONDOK PESANTREN YATIM PIATU ANAK SHOLEH ALHIDAYAH
Keywords
Websire, Pondok Pesatren, SosialisasiAbstract
Kegiatan sosialisasi dilakukan untuk mengenalkan pentingnya website sebagai media informasi dan pengembangan lembaga di Pondok Pesantren Yatim Piatu Anak Sholeh Al-Hidayah. Sebelumnya, pesantren masih menggunakan cara manual dalam penyebaran informasi, sehingga diperlukan pemahaman teknologi digital. Tim mempersiapkan materi mulai dari pengenalan internet, fungsi website, hingga contoh website pesantren. Kegiatan dibuka dengan sambutan, kemudian dilanjutkan dengan penjelasan mengenai manfaat website, seperti media informasi resmi, publikasi kegiatan, transparansi donasi, pendaftaran santri baru, media dakwah, serta peningkatan kepercayaan masyarakat. Peserta juga diberikan praktik langsung, seperti membuka website, membuat halaman sederhana, serta mengunggah konten kegiatan. Antusiasme terutama datang dari para santri yang tertarik mempelajari teknologi baru. Di akhir kegiatan, pengurus memahami pentingnya website bagi perkembangan pesantren dan sepakat membentuk tim kecil untuk mengelola website. Sosialisasi ini berhasil meningkatkan pemahaman pengurus dan santri mengenai penggunaan teknologi digital sebagai sarana dakwah dan informasi pesantren
References
Agustian, N., & Salsabila, U. H. (2021). Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran. Islamika, 3(1), 123–133. https://doi.org/10.36088/islamika.v3i1.1047
Andi Sadriani, M. Ridwan Said Ahmad, & Ibrahim Arifin. (2023). Peran Guru Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan di Era Digital. Seminar Nasional Dies Natalis 62, 1, 32–37. https://doi.org/10.59562/semnasdies.v1i1.431
Kamelia, Reskiana, Rahmi, & Lubis, A. (2022). Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Informasi: Akar Revolusi dan Berbagai Standarnya. Da’watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 3(2), 330–337. https://doi.org/10.47467/dawatuna.v3i2.2460
Lestari, P. A., & Lestari, N. P. E. B. (2019). Pelatihan Aplikasi Perkantoran Menggunakan komputer Di Panti Asuhan Rumah Impian Kota Denpasar. Jurnal Lentera Widya,1(1), 30–34. https://doi.org/10.35886/lenterawidya.v1i1.63
Magdalena, I., Nurul Annisa, M., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). Analisis Penggunaan Teknik Pre-Test Dan Post-Test Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Keberhasilan Evaluasi Pembelajaran Di Sdn Bojong 04. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial,3(2),150–165. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/nusantara
Pemikiran, J. H., & S, M. R. (2022). Jurnal Sosialisasi Implikasi Teknologi Informasi Komunikasi Dalam Bidang Social Cultural Sulawesi Selatan Jurnal Sosialisasi. 9, 162–171.
Ruliantika, Y., Rachmat, A. Z., & Ismawati, D. (2022). Penggunaan Strategi Pembelajaran
Kursus Komputer Pada Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Mekar Sari
M. Ardiyansa et al., “Membuat blog pribadi menjadi website berita online menggunakan html dan css,” vol. 2, no. 2, 2022.
M. A. Londa, Y. A. Wee, and M. Radja, “Implementasi Sistem Informasi Monitoring Disposisi Surat Masuk dan Surat Keluar Berbasis Website,” MATRIK J. Manajemen, Tek. Inform. dan Rekayasa Komput., vol. 21, no. 2, pp. 379–388, 2022, doi: 10.30812/matrik.v21i2.1443.
A. A. M. Susanto, “Sistem Informasi Screening Covid-19 Menggunakan Metode Prototype,” J. Inov. Penelit., vol. 2, no. 2252, pp. 58–66, 2022.
Sistem, I. Geografis, S. I. G. Pemetaan, L. Pertanian, D. A. N. Komoditas, and H. Panen, “Kabupaten Sidrap Berbasis Web,” Sintaks Log., vol. 2, no. 1, pp. 229–235, 2022.
M. Iai, A. L. Khoziny, and I. Revolution, “Pendidikan Pondok Pesantren Era Revolusi Industri 4 . 0,” vol. 12, no. 1, 2022.
F. Rizal, B. R. Ramadhan, A. Maulana, A. C. Dinata, A. U. Rahmanda, and F. Rohman, “PKM Pendampingan Perancangan Website Pesantren Nurul Abror Ar-Robbaniyyin Sebagai Media Penyebaran Informasi Pesantren,” GUYUB J. Community Engagem., vol. 2, no. 3, pp. 736–745, 2021, doi: 10.33650/guyub.v2i3.2799.
F. M. Sarimole, U. Surapati, E. Purwandono, and L. Karim, “Perancangan Sistem Informasi Warga di Rw 01 Kelurahan Kebon Bawang Berbasis Web,” vol. 6, pp. 561–574, 2022.








