PENGABDIAN MASYARAKAT BERBASIS KOLABORASI ANTARDISIPLIN: LAYANAN SCREENING TELINGA DAN EDUKASI KESEHATAN UNTUK ANAK DISABILITAS SENSORI DI SUKOHARJO

Authors

  • Andri Firmansyah PPDS Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret Surakarta
  • Nurmala Shofiyati RS PKU Muhammadiyah Sukoharjo
  • Triana Rahmawati Universitas Sebelas Maret Surakarta
  • Fitri Ayu Handayani Universitas Sebelas Maret Surakarta

Keywords:

Pengabdian Masyarakat, Sosiologi Klinis, Disabilitas Sensori, Gangguan Pendengaran, Kolaborasi Antardisiplin

Abstract

Pengabdian masyarakat ini merupakan kolaborasi antardisiplin antara bidang kesehatan (THT) dengan masyarakat dalam rangka Hari Kesehatan Nasional 2025 di Kabupaten Sukoharjo. Kegiatan difokuskan pada dua kelompok sasaran: (1) anak-anak dengan disabilitas sensori (gangguan pendengaran) beserta orang tua mereka, dan (2) masyarakat umum yang mengalami keluhan telinga. Melalui pendekatan sosiologi klinis, kegiatan ini tidakhanya menyediakan layanan medis berupa screening audiometri dan pembersihan telinga, tetapi juga mengedukasi masyarakat tentang stunting, pelecehan seksual, serta pentingnya deteksi dini gangguan pendengaran. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan, pemeriksaan klinis, dan pendampingan sosial. Hasil menunjukkan bahwa partisipasi masyarakat tinggi, dan banyak kasus gangguan pendengaran ringan hingga sedang berhasil diidentifikasi. Pendekatan sosiologi klinis terbukti efektif dalam membangun kesadaran kolektif sekaligus mengurangi stigma terhadap disabilitas sensori. Rekomendasi kebijakan mencakup integrasi layanan kesehatan primer dengan pendampingan sosial berbasis komunitas

References

Ahadiyah, D. N., & Herawati, E. (2024). Jurnal Noken : Ilmu-Ilmu Sosial. Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial, 10(2), 351–366.

Alam, S. O. (2024). Kemenkes Ungkap 3 dari 100 Anak di Indonesia Alami Gangguan Pendengaran. DetikHealth.

Ald, M., Ambrosetti, U., & Barozzi, S. (2025). The Ongoing Challenges of Hearing Loss : Stigma , Socio-Cultural Differences , and Accessibility Barriers. Audiology Research, 1–21.

Chadha, S., Kamenov, K., & Cieza, A. (2021). The world report on hearing , 2021. Bull World Health Organ. https://doi.org/10.2471/BLT.21.285643

Cumming, S. J., Burton-saliba, L., & Mcleod, J. (2024). Articles Clinical Sociology and Community Interventions The Community Ideas Factory Life Skills Project. Clinical Sociology Review, 19(1), 18–50.

Dahlan, M., & Anggoro, S. A. (2021). Hak atas Pekerjaan bagi Penyandang Disabilitas di Sektor Publik : Antara Model Disabilitas Sosial dan Medis. Undang: Jurnal Hukum, 4(1), 1–48. https://doi.org/10.22437/ujh.4.1.1-48

Fritz, J. M., & Rheaume, J. (2022). Community Intervention: Clinical Sociology Perspectives. Springer. https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-030-93695-2

Guo, Z., Ji, W., Song, P., Zhao, J., Yan, M., Zou, X., Bai, F., Wu, Y., & Guo, Z. (2024). Global , regional , and national burden of hearing loss in children and adolescents , 1990 – 2021 : a systematic analysis from the Global Burden of Disease Study 2021. BMC Public Health, 24(2521).

Jauhari. (2020). Deteksi gangguan pendengaran pada anak usia dini. Indonesian Journal of Early Childhood Education, 1(1), 61–71.

Maharani, M., Fadhillah, A. N., Salsabilla, T., & Revindo, Z. (2025). Strategi Pencegahan Kekerasan Seksual pada Anak Disabilitas. Jurnal Paud Agapedia, 9(1), 131–136.

Mulyawan, A. (2025). Challenges and Opportunities in Implementing Disability Rights : Policy Evaluation and Access To Welfare For Persons With Disabilities. International Journal of Law and Society, 2(1), 1–22.

Nabilah, H., Tsana, A. V. El, & Wasir, R. (2025). MENUTUP KESENJANGAN KESEHATAN : PENINGKATAN. Indonesian Journal of Health Science, 5(3), 511–518.

Porcar-gozalbo, N., Miguel, L., Valles-gonz, B., & Cano-villagrasa, A. (2024). Impact of Hearing Loss Type on Linguistic Development in Children : A Cross-Sectional Study. Audiology Research, 14, 1014–1027.

Putri, A. A., & Ritonga, F. U. (2024). Proses Penanganan Kasus Kekerasan Seksual Pada Anak Berkebutuhan Khusus di Unit Pelaksana Teknis Daerah Perlindungan Perempuan dan Anak ( UPTD PPA ) Kota Medan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 3(1), 15–30. https://doi.org/10.55123/sosmaniora.v3i1.3045

Styczen, L. M., Helseth, S., Groven, K. S., & Hauge, M. (2025). Interprofessional collaboration for children with physical disabilities : a scoping review. Journal of Interprofessional Care, 39(6), 1036–1052. https://doi.org/10.1080/13561820.2023.2295922

Waitzkin, H., Perez, A., & Anderson, M. (2020). Social Medicine and the Coming Transformation (1 st editi). Routledge. https://doi.org/https://doi.org/10.4324/9781315542898

Yolazenia, Asmawati, & Harianto. (2023). Pemeriksaan dan Edukasi Gangguan Pendengaran Pada Anak Panti Asuhan. Jurnal Inovasi Dan Penerapan IPTEKS, 11(1), 140–147.

Downloads

Published

2026-01-28

How to Cite

Andri Firmansyah, Nurmala Shofiyati, Triana Rahmawati, & Fitri Ayu Handayani. (2026). PENGABDIAN MASYARAKAT BERBASIS KOLABORASI ANTARDISIPLIN: LAYANAN SCREENING TELINGA DAN EDUKASI KESEHATAN UNTUK ANAK DISABILITAS SENSORI DI SUKOHARJO. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 5(1), 1241–1252. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/12312