PENINGKATAN LITERASI AKUNTANSI BAGI SISWA KELAS XII DI SMAK St. LOUIS 1 SURABAYA

  • Irene Natalia Universitas Surabaya
  • Hari Hananto Universitas Surabaya

Keywords

Accounting, Education, Partnership, Corporation, Senior High School, Business

Abstract

Pembelajaran akuntansi jenjang SMA saat ini masih terbatas pada perusahaan perseorangan, sehingga menciptakan celah pemahaman terhadap kompleksitas ekosistem bisnis modern. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi akuntansi dan kesiapterapan akademis siswa SMAK St. Louis 1 Surabaya melalui pengayaan materi akuntansi persekutuan dan korporasi. Metode pengabdian menerapkan pendekatan service learning melalui program Accounting Short Course yang mencakup penyampaian materi interaktif, diskusi kelompok, bedah studi kasus terapan, serta evaluasi kognitif melalui test 1 dan test 2. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman kognitif siswa secara signifikan dengan rata-rata nilai evaluasi yang setara grade A untuk matakuliah Pengantar Akuntansi I. Program ini berhasil memicu pergeseran pola pikir siswa serta membekali kesiapan siswa mengelola bisnis dan menghadapi transisi studi di perguruan tinggi.

References

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. “Peraturan Menteri Pendidikan Dasar Dan Menengah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2025 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pend,” 2025.

Pitopang, Akbar, and Siska Fajarrany. “Empat Alternatif Pilihan Rencana Karier Setelah Lulus SMA/SMK.” Kompasiana, 2023. https://www.kompasiana.com/dwinysyah/64256ac608a8b543440606f2/empat-alternatif-pilihan-rencana-karier-setelah-lulus-sma-smk#goog_rewarded.

Ridhawati, Rini, Adhitya Bayu Suryantara, and Eni Indriani. “The Role of Cognitive Psychology, Internal Conditions, and Technology Utilization in Shaping Accounting Behavior of SMEs.” Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia 29, no. 2 (2025): 207–218.

Sutanto, Imelda, Diana Effendy, and Nadia Franciska. “Metode Service Learning Sebagai Model Pembelajaran Sejarah Studi Kasus: Proses Pembelajaran Desain Interior Untuk Komunitas Roodebrug Soerabaia.” In Seminar Nasional Dan Temu Alumni HMPS 2019, 12 Oktober 2019, FIS UNY Yogyakarta. Yogyakarta, 2020.

Tristiawati, Pramita. “Jadi Negara Ekonomi Yang Berkembang, Indonesia Dinilai Kekurangan Tenaga Akuntan Publik.” Liputan6. Jakarta, September 2023. https://www.liputan6.com/regional/read/5443669/guru-besar-akuntansi-indonesia-kekurangan-akuntan-publik.

2026-09-26