Pelatihan Guru dalam Mencapai Kompetensi Penyusunan Laporan Keuangan Berbasis Aplikasi Akuntansi
Keywords
Kompetensi Guru, Laporan Keuangan, Software Accurate, Pelatihan Akuntansi, PKMAbstract
Keterbatasan kompetensi teknis dalam mengoperasikan software akuntansi menjadi kendala utama guru SMK/SMA di DKI Jakarta dalam mengajarkan otomasi laporan keuangan secara efektif. Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis guru melalui pelatihan berbasis aplikasi Accurate. Mitra sasaran kegiatan adalah Masyarakat Profesi Teknisi Akuntansi Indonesia (MATA Indonesia) yang bekerjasama dengan guru-guru dibawah lingkup P4 Jakarta Barat. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan interaktif, pendampingan teknis imersif, serta evaluasi pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman peserta sebesar 44,3 poin persentase, dari 48,9% (pre-test) menjadi 93,2% (post-test). Peningkatan tertinggi terjadi pada pemahaman modul penjualan Accurate yang melonjak dari 36,4% menjadi 86,4%. Pelatihan ini terbukti efektif mengakselerasi kompetensi digital guru, memperbarui bahan ajar berbasis praktik, serta mendukung kesiapan siswa menghadapi kebutuhan industri modern.
References
Bisnis2020. Persiapan Dasar Accurate Online. Jakarta: Bisnis2020, 2020.
FR Consultant Indonesia. Manual Book Software Accurate. Indonesia: FR Consultant Indonesia, 2018.
Kieso, Donald E., Jerry J. Weygandt, dan Terry D. Warfield. Intermediate Accounting: Akuntansi Intermediate. Edisi ke-3. Jakarta: Salemba Empat, 2019.
Martani, Dwi, Sylvia Veronica Siregar, Ratna Wardhani, Aria Farahmita, dan Edward Tanujaya. Akuntansi Keuangan Menengah Berbasis PSAK. Buku 1. Jakarta: Salemba Empat, 2012.
Romney, Marshall B., dan Paul John Steinbart. Accounting Information System: Sistem Informasi Akuntansi. Edisi ke-13. Jakarta: Salemba Empat, 2015.
Sardiman, A.M. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers, 1992.
