EDUKASI LITERASI KEUANGAN DIGITAL PADA SISWA SMAN 7 MEDAN

Lia Nazliana Nasution; Diwayana Putri Nasution; Ade Novalina

Authors

Lia Nazliana Nasution Universitas Pembangunan Panca Budi
Diwayana Putri Nasution Universitas Pembangunan Panca Budi
Ade Novalina Universitas Pembangunan Panca Budi

Keywords:

Literasi keuangan digital, Pemulihan ekonomi nasional

Abstract

Pengabdian ini berfokus untuk mengedukasi siswa SMAN 7 Medan agar sejak dini siswa dibekali pengetahuan keuangan digital mengingat pentingnya pemahaman tersebut bagi program Pemulihan Ekonomi Nasional pasca COVID-19. Metode pengabdian ini bersifat komparatif yang membandingkan bagaimanakah pemahaman siswa sebelum dan setelah memperoleh edukasi tentang literasi keuangan digital. Hasil pengabdian membuktikan adanya peningkatan pengetahuan siswa melalui penguasaan materi yang disampaikan.

References

Cameron, M., Calderwood, R., Cox, A., Lim, S., & Yamaoka, M. (2014). Factors associated with financial literacy among high school students in New Zealand. International Review of Economics Education, 16, 12-21.

Cole, S., Sampson, T., & Zia, B. (2011). Prices or Knowledge? What Drives Demand for Financial Services in Emerging Markets? The Journal of Finance, 66(6), 1933-1967. doi:https://doi.org/10.1111/j.1540-6261.2011.01696.x

OJK. (2021). https://www.ojk.go.id/. Retrieved 2022, from https://www.ojk.go.id/id/berita-dan-kegiatan/publikasi/Documents/Pages/Strategi-Nasional-Literasi-Keuangan-Indonesia-2021-2025/STRATEGI%20NASIONAL%20LITERASI%20KEUANGAN%20INDONESIA%20%28SNLKI%29%202021%20-%202025.pdf.

sikapiuangmu.ojk.go.id. (2022). https://sikapiuangmu.ojk.go.id/FrontEnd/CMS/Article/40763.

Tugu.com. (2020). https://tugu.com. Retrieved 2022, from https://tugu.com/artikel/arti-penting-literasi-keuangan-digital.