PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN CALISTUNG SISWA DI SD NEGERI PASIRMANGGU MELALUI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR
Keywords:
Kampus Mengajar, Pendampingan, CalistungAbstract
Kampus Mengajar adalah program yang menawarkan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar kelas selama 1 (satu) semester dengan tujuan berinovasi dalam mengembangkan strategi dan model pembelajaran yang kreatif serta inovatif dengan berfokus pada peningkatan literasi dan numerasi siswa di sekolah sasaran. Pendampingan dan pelatihan yang dilakukan mahasiswa di SD Negeri Pasirmanggu bertujuan meningkatkan kemampuan calistung siswa kelas 1 sampai dengan kelas 4. Metode pelaksanaan pengabdian ini terdapat beberapa tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program ini mencapai hasil yang memuaskan berdasarkan persepsi guru dan orang tua, siswa memiliki pemahaman yang lebih baik tentang calistung, dan anak-anak menunjukkan perilaku yang lebih terlibat dalam proses pembelajaran.
References
Iriawan, S. B., & Saefudin, A. (2021). Buku Saku Utama Aktivitas Mahasiswa Program Kampus Mengajar 2021. Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan
Rosmalita, I. (2022). Development Application ’ Calistung ’ As Media Learning Games Education Based Android For Child Age Early. 6(36), 932–938.
Sufa, F. F., & Setiawan, M. H. Y. (2020). Memberikan Pemahaman Tentang Membaca Menulis Berhitung (Calistung) Kepada Orang Tua Untuk Anak Usia Dini. ADI WIDYA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 1–7.
Yessi, A., & Wijayanti, W. (2016). Pelatihan Calistung (Membaca, Menulis, Berhitung) Sebagai Upaya Pemberantasan Buta Aksara Warga Dusun Setro Desa Gondoriyo Kecamatan Bergas Kabupaten Semarang. E-Dimas, Vol. 7, p. 15. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v7i1.1035
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.