PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA DI SMP SWASTA ISLAM MUTHMAINNAH
Keywords:
Kekambuhan, Schizophrenia, KeluargaAbstract
Media pembelajaran berbasis teknologi menjadi salah satu unsur penting yang perlu dikuasai oleh guru maupun pengajar untuk mencapai tujuan pembelajaran pada era saat ini. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk mengenalkan dan melatih para guru dalam menguasai pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi yaitu dengan aplikasi Canva. Pelatihan ini diberikan kepada 12 guru SMP Swasta Islam Muthmainnah. Metode pelatihan yang digunakan yaitu dengan pengarahan, diskusi dan tanya jawab, praktik langsung di lapangan serta pendampingan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memahami penggunaan Canva dan mampu mempraktikan secara langsung pembuatan media pembelajaran berbasis Canva yang kemudian dapat diaplikasikan kepada beberapa siswa
References
Afianti, F., Selviandro, N., Kusmayadi, M. R., Pratama, K. E. M., AB, C. R., Khomeini, M. R., & Rahman, R. N. (2023). PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CANVA SEBAGAI MEDIA AJAR KREATIF BAGI GURU PADA SDN 012 BABAKAN CIPARAY. In The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar (Vol. 3, No. 1, pp. 295-298).
Fazriyah, N., Cartono, & Awangga, R. M. (2020). Pelatihan Aplikasi Pembelajaran Quizizz Di Sekolah Dasar Kota Bandung. Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 8(2), 199-204.https://doi.org/10.29313/ethos.v8i2.5429
Fitriani, F., Faisol, A., Wamiliana, W., Notiragayu, N., Chasanah, S. L., & Kurniasari, D. (2022). Pelatihan Canva Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMK Di Bandar Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) TABIKPUN, 3(3), 193-202.
Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104-1113.
Maryani, D. (2013). Pembuatan media pembelajaran interaktif bangun ruang Matematika. Speed-Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi, 6(2).
Rusman. (2012). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru.Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Munasiah, M., Zikriah, Z., & Heriyati, H. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Membuat Media Pembelajaran. JURNAL PADI (Pengabdian MAsyarakat Dosen Indonesia), 6(1), 1-6.
Saiful, S., Ismail, H., Mukhsin, M. A., Bakri, R. A., & Firdaus, A. M. (2023). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Kreatif Bagi Guru-Guru Di Kecamatan Bulukumpa. Jurnal SOLMA, 12(1), 89-98.
Sari, P. M., & Yarza, H. N. (2021). Pelatihan penggunaan aplikasi Quizizz dan Wordwall pada pembelajaran IPA bagi guru-guru SDIT Al-Kahfi. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(2), 195-199.
Shalikhah, N. D. (2017). Media Pembelajaran Interaktif Lectora Inspire Sebagai Inovasi Pembelajaran. Warta Lpm, 20(1), 9-16.
Tanjung, R.E., dan Faiza, D. 2019. Canva sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika dan Informatika, 7(2), 79-85.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.