MEMBUDAYAKAN MEMBACA CERITA BERGAMBAR BAHASA INGGRIS DI USIA DINI
Keywords:
Membaca, Cerita Bergambar, Bahasa InggrisAbstract
Peran bahasa inggris sebagai bahasa asing, sebagaimana yang telah kita ketahui bersama adalah salah satu subject yang diajarkan mulai dari jenjang yang paling rendah yaitu PAUD dan TK atau jenjang Pra SD agar siswa mendapat kompetensi dalam menggunakan bahasa inggris sebagai target bahasa dan kemampuan untuk menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. Intinya, bahasa inggris adalah salah satu materi penting yang harus diajarkan kepada siswa untuk membantu mengembangkan kemampuan bahasa inggris. Kegiatan ini bertujuan agar siswa lebih percaya diri praktek membaca di depan kelas dan bercerita tentang cerita kesukaannya. Metode kegiatan pengabdian ini adalah belajar dan bermain. Hasil dari kegiatan ini, selain memberian kelas bermain dan bercerita kepada siswa tim pengabdian juga memberikan pelatihan khusus untuk guru-guru yang mengajar di TK Al-Qur’an Yas’a dengan tujuan mereka bisa mengajari anak didik mereka dengan baik dan benar.
References
Arsyad, Azhar. (2002) .MediaPembelajaran.Jakarta:PTRajaGrafindoPersada. Effendi, R.&Setiadi, Elly M. (2006). Pendidikan dan lingkungan social budaya dan teknologi.
LestariM., Hera.(2002).Modul UT Pendidikana AnakUsia SD. Jakarta: UniversitasTerbuka. Santrock, J. W. (2012) Life-Span Development. Jakarta. Erlangga
Sujiono, Y.N. (2009). Konsep Dasar Anak Usia Dini. Jakarta. Indeks. Sundayana,
Suganda, L. A. (2016). Teaching Reading for Young Learners in Efl Context. Journal Of English Literacy Education, 3(1), 80-88.
Sumadoyo, S. (2013). Penelitian Tindakan Kelas. Graha Media.
Rostina. (2013). Media Pembelajaran. Bandung: Alfabeta
Tim Redaksi Fokusmedia. (2004). UUD’45dan Amandemennya. Bandung Fokus media
Yamin, M. (2017). Metode Pembelajaran Bahasa Inggris di Tingkat Dasar. Jurnal Pesona Dasar, 1(5), 82-97.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JURNAL PENGABDIAN MANDIRI

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.