PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH, INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA, DAN PUBLIKASI ILMIAH BAGI GURU DI SMP NEGERI 2 TANJUNG PALAS TIMUR
Keywords:
Artikel Ilmiah, Publikasi, Guru SMP Negeri 2 Tanjung Palas TimurAbstract
Keterampilan menulis yang perlu dikuasai guru salah satunya mengacu pada keterampilan menulis berupa artikel. Berdasarakan hasil wawancara dengan wakil kepala sekolah dan guru di SMP Negeri Tanjung Palas, diketahui bahwa para guru masih kesulitan membuat karya tulis ilmiah berupa artikel yang akan dipublikasikan. Melalui kegiatan Pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi guru, membantu guru dalam menghasilkan karya tulis ilmiah sampai pada tahap publikasi di jurnal Nasional. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini berupa brainstorming dan praktek langsung penulisan karya ilmiah, pendampiangan dan kolaborasi bersama dosen, guru dan mahasiswa. Hasil pengabdian kepada Masyarakat ini berupa publikasi ilmiah dari pendampingan penulisan artikel ilmiah yang dihasilkan oleh guru di SMP Negeri 2 Tanjung Palas
References
Aisyah, E. N., & Mahanani, P. (2017). Pelatihan menulisan artikel ilmiah bagi guru sekolah dasar dan taman kanak-kanak kecamatan Tajinan kabupaten Malang. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1).
Wicaksana, M. F., Suparmin, S., Sudiatmi, T., Muryati, S. (2021). Pendampingan peningkatan profesionalitas guru Bahasa Indonesia melalui literasi menulis artikel di jurnal ilmiah. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 128-136. doi:10.29408/ab.v2i1.3776 ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, Vol. 2, No. 1, Juli 2021 | 136 Firdaus, A. M.,
Magfirah, N., Syahrir, M., & Ramdani, R. (2020). IbM Kelompok Guru-Guru SD Inpres Sero di Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa: Menulis Karya Ilmiah. Jurnal Dedikasi Masyarakat, 3(2), 106-112.
Gunawan, I., Triwiyanto, T., & Kusumaningrum, D. E. (2018). Pendampingan penulisan artikel ilmiah bagi para guru sekolah menengah pertama. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 1(2), 128-135.
Hodiyanto, H., & Alimin, A. A. (2020). In House Training (IHT) dalam penyusunan karya tulis ilmiah. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(2), 56-63.
Ilfiandra, I., Suherman, U., Akhmad, S. N., Budiamin, A., & Setiawati, S. (2016). Pelatihan dan pendampingan penulisan karya tulis ilmiah bagi guru SD. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(1), 70-81.
Kompas. 2010. Lemah, Kemampuan Guru Menulis Karya Ilmiah, (Online), (http://nasional.kompas.com/read/2010/03/19/04191796/Lemah.Kemampuan.Guru.Menulis.Karya. Ilmiah.), diakses 21 November 2023.
Priyanto, I. J., & Rohartati, S. (2019). Pelatihan Menulis Artikel Ilmiah pada Jurnal Nasional Bagi Guru SDN GBI Bojongsoang, Buahbatu, Kabupaten Bandung. Jurnal Pengabdian Tri Bhakti, 26-29. Supanti, S. 2017. Solusi Praktis Guru Menulis, (Online), (https://radarsemarang. com/2017/05/21/solusi-praktis-guru-menulis/), diakses 20 November 2023.
Selia, A. K. W., Pamuji, S. S., Aji, D. C., & Sari, R. K. (2023). Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Melalui Workshop Penyusunan Karya Tulis Ilmiah dan Publikasi bagi Guru di SMA Negeri 1 Sebatik. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(8), 5809-5814.
Wibowo, C. H. (2015). Problematika Profesi Guru dan Solusinya bagi Peningkatan Kualitas Pendidikan di MTs Negeri Nguntoronadi Kabupaten Wonogiri. Media. Neliti. Com. Institut Agama Islam Negeri Surakarta.
Alien Kurnia Warya Selia, Siti Sulistyani Pamuji, Dwi Cahyono Aji, & Rita Kumala Sari. (2023). PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN MELALUI WORKSHOP PENYUSUNAN KARYA TULIS ILMIAH DAN PUBLIKASI BAGI GURU DI SMA NEGERI 1 SEBATIK. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(8), 5809–5814. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i8.4506
