PENANGANAN DAN PENCEGAHAN KEBOCORAN PADA GEDUNG KELOMPOK BERMAIN AL-FURQON, KOTA BATU
Keywords:
pembelajaran, pencegahan, kebocoran, gedungAbstract
Kualitas lingkungan belajar yang baik sangat penting untuk mendukung proses pembelajaran. Perawatan sarana dan prasarana sekolah dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas lingkungan belajar, khususnya pada penanganan dan pencegahan kebocoran gedung. Kebocoran pada gedung sekolah dapat mengganggu aktivitas belajar mengajar dan merusak aset sekolah. Pengabdian pada masyarakat ini berfokus pada upaya penanganan dan pencegahan kebocoran gedung sekolah KB AL-Furqon, Kota Batu. Kegiatan ini meliputi inspeksi menyeluruh terhadap kondisi bangunan, identifikasi titik-titik kebocoran, serta pelaksanaan perbaikan menggunakan material yang tepat. Hasil kegiatan ini adalah kenyamanan dan keamanan pengguna gedung dapat terjamin, serta kondisi bangunan yang layak.
References
Anisa, I., dkk. “Pengelolaan Pembelajaran di Kelompok Bermain (KB).” Jurnal Multidisipliner BHARASUMBA 1, no.1 (Juli, 2022), 175-187.
Ariyanto, A.S. “Analisis Jenis Kerusakan Pada Bangunan Gedung bertingkat.” Jurnal Bangun Rekaprima 6, no.1 (April, 2020), 45-57.
Nurhasanah, dkk. “Pengelolaan Keuangan Lembaga Kelompok Bermain KB Amalia.” JIMR: Journal of International Multidisciplinary Research 1, no.1 (Juni, 2022), 58-67.
Tanubrata, M. “Bahan–Bahan Konstruksi Dalam Konteks Teknik Sipil.” Jurnal Teknik Sipil 11, no.2 (Oktober, 2015), 76-168.
Wulandari, R., dkk. “Pengelolaan Manajemen Kurikulum Anak Usia Dini di Kelompok Bermain Bunda Rosa Desa Langkan 1 Banyuasin III.” Jurnal Multidisipliner BHARASUMBA 1, no.1 (Juli, 2022), 164-174.
