PENGUATAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB PADA MADRASAH BINAAN FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNSIQ JAWA TENGAH
DOI:
https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i7.6939Keywords:
Pelatihan, Asesmen Pembelajaran, Kurikulum MerdekaAbstract
Lemahnya sumber daya, serta kelangkaan rujukan-rujukan (referensi), keusangan materi pembelajaran Bahasa Arab, juga sangat mempengaruhi kualitas pembelajaran Bahasa Arab pada Sekolah/Madarsah Binaan FITK UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo. Tujuan dilaksnakannya pengabdian kepada masyarakat Penguatan pembelajaran Bahasa Arab pada Madrasah binaan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UNSIQ Jawa Tengah, diantaranya adalah meningkatnya kemampuan Bahasa Arab lisan dan tulis dan hasil belajar siswa pada Sekolah/Madrasah Binaan FITK UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Analisis SWOT, FGD, Pemetaan Kelompok Sasaran (mapping), Pelaksanaan pengabdian dilakukan dalam bentuk pelatihan dan focus group discution. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah Kehadiran Peserta tidak mencampai 100 % sesuai yang direncanakan, karena ada beberapa madrasah yang sedang akreditasi. Heteroginitas peserta mengakibatkan perbedaan kepentingan, latar belakang pengalaman lapangan dan latar belakang pendidikan. Hal tersebut mengakibatkan beberapa modifikasi baik strategi maupun metode dan juga perlakuan serta pengelolaan pelatihan secara umum.
References
Sri Rahayu Savitri, Harti, H., Faya Faradilla, Indahtussolikha, I., Puji Purnama Sari, Firda Silvia Hasna, Hernanda Putra Pratama, Lumilatul Jihan Ali, Bagas Adi Saputra, Dzulfikar Rasman, & Ashief El Qorny. (2022). PENCEGAHAN KASUS STUNTING MELALUI PENYULUHAN REMAJA DAN PMT (PEMBERIAN MAKANAN TAMBAHAN) DI DESA PURBOSONO. J-ABDI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(7), 5521–5528. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i7.3990
Suherlan Suherlan, & Nabilla Yoes Catur Yusuf. (2023). PEMBERDAYAAN MASYARKAT MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DASAR BAGI SISWA DI SDN CURUGAGUNG SAGALAHERANG – SUBANG. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 2(2), 499–506. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/5079
A.A.A.A Whisnubrata, & Johanes Dimara. (2023). ENGLISH FOR LIFE: MENGINSPIRASI SISWA UNTUK MENCINTAI BAHASA INGGRIS DAN MENGAPLIKASIKANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 2(11), 2353–2260. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/6878
Joko Ariawan, Dewi Astuti, Agni Isador Harsapranata, & Ana Ramadhayanti. (2022). PERAN PENGUASAAN BAHASA INGGRIS TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (SDM). JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 1(2), 135–142. Retrieved from https://bajangjournal.com/index.php/JPM/article/view/1546
Fauzana Annova, Ilya Husna, Musalwa Musalwa, & Fitri Aisyah. (2023). WEBINAR PENDAMPINGAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB. JURNAL PENGABDIAN MANDIRI, 2(1), 261–270. https://doi.org/10.53625/jpm.v2i1.4689
